Урок стоматологического здоровья: как будущие стоматологи учили детей заботиться о зубах

В рамках изучения профессионального модуля МДК 03.01 «Стоматологическое просвещение» студенты группы СП-9-23 под руководством преподавателя Сидоровой Евгении Петровны провели необычный и важный урок — «Урок стоматологического здоровья» для воспитанников подготовительных групп детского сада №37.

Это практическое занятие стало ярким примером того, как теоретические знания превращаются в реальную пользу для общества. Будущие специалисты не только закрепили свои навыки коммуникации и организации профилактической работы, но и сделали первый шаг в формировании культуры здоровья у самого юного поколения.

Игровой формат — ключ к детскому вниманию

Занятие было построено в игровой форме, что позволило сразу установить контакт с детьми. Студенты понимали: чтобы донести важную информацию до дошкольников, нужно говорить на их языке. Использовались красочные плакаты, модели челюстей, муляжи продуктов и, конечно, стоматологические фантомы — специальные учебные модели зубов. Помогали «вести занятия» забавные монстрики Фуглеры, обладающие набором зубов.

Путешествие в мир зубов: от строения до чистки

Урок был разделен на несколько увлекательных этапов:

1. Знакомство с зубом. Детям в простой и доступной форме объяснили, как устроен зуб, почему он твердый снаружи и что нужно беречь внутри. Ребята с удивлением узнали, что зубы — это не просто косточки, а живые органы, которые нуждаются в заботе.
2. Полезные и вредные «друзья» для зубов. С помощью наглядных материалов (муляжей овощей, фруктов, сладостей, газировки) студенты наглядно показали, какие продукты укрепляют зубы, а какие могут навредить эмали и стать причиной кариеса. Дети активно участвовали в сортировке продуктов на «полезные» и «вредные».
3. Мастер-класс на фантомах. Это была самая интересная часть! Каждый ребенок под чутким руководством студента мог попробовать правильно держать щетку и отработать выметающие движения на модели. Будущие гигиенисты терпеливо объясняли и показывали методику чистки зубов, уделяя внимание всем поверхностям.

Волшебный индикатор: раскрашиваем налет

Кульминацией урока стало окрашивание зубного налета специальным безопасным индикатором в составе зубной пасты. Для детей это стало настоящим волшебством: на зубах, которые им казались чистыми, проступали окрашенные участки скопившегося налета. Это наглядное доказательство очень впечатлило дошкольников и мотивировало их к тщательной гигиене.

Итоги: польза для всех

· Для детей: Они получили важные знания в понятной и веселой форме, преодолели возможный страх перед стоматологами и поняли, что забота о зубах — это интересно и необходимо.
· Для студентов группы СП-9-23: Это был бесценный опыт реальной просветительской работы, отработка коммуникативных и педагогических навыков, а также возможность увидеть результат своих усилий — горящие глаза и улыбки детей.
· Для детского сада: Яркое и познавательное мероприятие, которое стало частью программы по формированию здорового образа жизни у воспитанников.

Подобные уроки — это не просто выполнение учебной программы. Это инвестиция в здоровье будущего поколения и отличный старт для будущих специалистов, которые уже сейчас учатся не только лечить, но и предупреждать, воспитывать и вдохновлять на заботу о своем здоровье.