Студенты ЗабИЖТ приняли участие в историческом форуме

Обучающиеся первого курса направления подготовки «Экономика» ЗабИЖТ приняли участие в Забайкальском историческом форуме «Россия и страны Восточно-Азиатского региона. История взаимодействия» при поддержке Российского военно-исторического общества.
Форум объединил известных ученых-историков, краеведов, политологов, лидеров общественного мнения. Главной целью мероприятия стало объединение усилий научного и педагогического сообщества для противодействия искажению и фальсификации исторической правды, а также обсуждение вопросов международного и межкультурного сотрудничества.
Программа форума включала доклады, презентации и панельные дискуссии по направлениям:
— история России и стран Восточной Азии;
— события и уроки Второй мировой войны;
— исторический суверенитет;
— механизмы противодействия фальсификации истории;
— обновление содержания школьного курса истории;
— развитие исторического краеведения;
— современные форматы представления историко-культурного контента.
Особое внимание было уделено форуму учителей истории — ключевой площадке, где обсуждались актуальные вопросы преподавания, популяризации исторического знания и формирования объективного взгляда на прошлое. Участники обменялись опытом преподавания истории Второй мировой войны, обсудили работу с поисковыми материалами, подвиг тружеников тыла и современные подходы к преподаванию основ российской государственности.
Особую значимость форума подчеркнула председатель регионального отделения Российского военно-исторического общества в Забайкальском крае Татьяна Цымпилова:
«Важность и востребованность Забайкальского исторического форума подтверждаются тем, что уже третий год подряд он собирает на своей площадке представителей научного сообщества, общественных деятелей, краеведов и практикующих учителей истории.
Форум становится пространством для обсуждения актуальных вопросов исторического просвещения и образования. Особое значение имеет то, что все представленные на форуме материалы и доклады основаны на достоверных данных и подтверждены документально. Это особенно важно в условиях, когда предпринимаются попытки искажения исторических фактов. Учителя истории, как те, кто передаёт знания подрастающему поколению, должны быть обеспечены максимально точной и проверенной информацией».